为进一步贯彻落实OBE教育理念，深化课堂教学改革，优化教学内容，创新教学方法，打造“金课”，淘汰“水课”，全面提升教师课堂教学水平和教学质量，2024年3月29日，大学英语文科教研室开展了一次同课异构磨课活动。

本次“同课异构”活动旨在针对同一学科，同一教材，同一堂课，结合所教学生的实际情况以及自己的生活经历、知识背景、情感体验建构出不同意义的教学设计，呈现出不同教学风格的课堂，塑造各具特色的创造性课堂教学模式。同时，也通过本次同课异构磨课活动，集体探讨课堂教学中存在的问题，分析产生的原因，提出解决问题的办法，进一步规范全体教师的教学行为，提高教师教学能力和水平。

活动中，各位老师经过充分备课，分别从学习回顾、新课导入、核心知识点、课堂小结、思考辨析及作业布置等方面，结合思政案例和多平台教学资源对教学内容进行循序渐进、深入浅出的讲解，重点突出，思路清晰，充分展示了老师们的课堂驾驭能力。在授课评课过程中各位教师进行了思维的碰撞、观点的交流、同时也形成了教育的共识、深化了教育的理念。

最后，教研室全体成员结合授课教师示范课程的准备情况、课堂内容质量、课堂组织能力和教学效果等方面给教师进行评分，对教师教学资料，教学安排、教学内容、教学方法等方面进行点评和建议。

教学质量的提升离不开教师们的共同努力和交流学习，未来365体育官方唯一入口将继续开展磨课活动，促进教学交流，提升教学质量。